Unidad didáctica: COLOR, TÉCNICAS y VANGUARDIAS.
Dominio cultural: Se analiza el surgimiento histórico de las vanguardias como resultado social. Nos enfocamos en los rasgos característicos del EXPRESIONISMO y el SURREALISMO. Van Gogh y su legado, Munch y la emoción en el arte, Freud y la interpretación de los sueños, Dalí y otros fueron los nombres y temáticas tratadas a lo largo de toda una primer hora de clase.
Dominio crítico: Se muestran libros con obras famosas. Se muestra obras expresionistas (“el grito”). También se exhiben originales expresionistas y surrealistas producidos por el profesor, reconocimiento que siempre motiva al alumnado. Se analizan las obras en virtud de las características propias del estilo y se toma apunte de la caracterización.
Dominio productivo: Para empezar se explica el procedimiento de perspectiva central. Se muestran imágenes de caminos que fugan a un punto. Luego se explica como agregar, en relación con el horizonte y a nivel del piso, figuras humanas (monitos). Se habla del proceso de abstracción de la figura humana para diseñar esa silueta humanoide y de la abstracción como proceso de distanciamiento del referente.
La propuesta consiste en crear un camino que fugue a un punto, el camino y su entorno se trabajará libremente pero como condición:
- integrar como mínimo dos objetos
- figuras humanas (monitos), algunas cercanas al observador y otras lejanas.
- Se deben expresar las sombras de acuerdo a la ubicación del sol.
- La estética del resultado final debe atender a las características expresionistas o surrealistas.
